Выявление пробелов и проблема исследования
Выявление малоизученных областей, формулирование исследовательской проблемы
Этот набор подсказок фокусируется на важнейшем этапе выявления пробелов — ключевой академической практике, которая превращает вашу базу данных литературы в осмысленное направление исследования. Рецензируемые журналы ожидают, что исследования будут затрагивать четко обозначенные пробелы, а не просто интересные темы. Этот этап поможет вам провести мозговой штурм возможных направлений исследования на основе «Предложений для будущих исследований» в файле, который вы создали на предыдущем этапе, сравнить альтернативы и сузить фокус, основываясь на осуществимости и научной ценности.
Определите пробелы и сформулируйте проблему исследования
Воспользуйтесь этим промптом после того, как вы соберете набор рецензируемых статей, содержащих предложенные авторами направления для будущих исследований. Для этого шага больше подходит MS Word файл, который был создан при предыдущем этапе. Загрузите этот файл и вставьте пропмт ниже.
Этот промт позволяет анализировать загруженный файл, выявлять актуальные исследовательские пробелы на основании литературы трех последних лет и повторяющихся предложениях и пробелах, упомянутых несколькими авторами. Процесс построен как протокол из четырёх последовательных фаз. Сначала ассистент выполняет анализ файла и формирует 2–4 нарративных пробела. Затем следует фазa оценки осуществимости, где пользователь отвечает на короткое меню вопросов о ресурсах, сроках и опыте. На основе этих ответов ассистент отбирает только те темы, которые реалистично выполнить пользователю, и предлагает два варианта. После выбора генерируются точные исследовательские problem statements.
Этот метод идеально подходит для мозгового штурма на начальном этапе, когда вы не уверены, на какой теме сосредоточиться. Отдавайте приоритет обзорным статьям и предложениям, упомянутым в нескольких исследованиях, — они обычно отражают более масштабные или повторяющиеся проблемы в данной области.
Copy prompt
Этот вопрос имитирует то, как опытные учёные выполняют тематический синтез: сравнивая то, что разные авторы отметили как недостающее или недостаточно изученное. Он устраняет догадки и спекулятивные интерпретации, ограничиваясь только явно обозначенными пробелами в исследованиях. Поскольку эти предложения уже присутствуют в опубликованных работах, соответствие вашему исследованию этим предложениям облегчает обоснование его оригинальности, актуальности и значимости — ключевых критериев успешной рецензируемой публикации.
Обратите внимание, что на практике учёные могут по-разному подходить к определению постановки проблемы и формулировке исследовательских вопросов. Статья Сандберга и Альвессона (2011) содержит обзор этих различий. Тем не менее, описанный здесь метод очень эффективен и служит отличной отправной точкой.
Также предалагаю ознакомиться с работой Miles (2017) для ознакомления с различными типами пробелов и стратегиями для их описания.
При необходимости пожете перевести полученный результат на русский язык используя следующий промпт:
Assume that you are an academic translator. Translate the result above into Russian. For concepts, variables (if any), and complex terms, provide the original English version in brackets next to the Russian translation.
______________________________________
!!! Перепроверяйте результаты, которые сгенерированы ИИ